|
|
Дистанційне навчання Шановні батьки! На час воєнного стану в нашому закладі дошкільної освіти № 87 м. Кривого Рогу запроваджується дистанційна форма організації освітнього процесу з 01.09.2023 року! Дистанційне навчання проходить на платформі classroom окремо для кожної групи. Посилання: Група №3 https://classroom.google.com/u/0/c/NjIxMTA2NDA5Nzk3 № 2 https://classroom.google.com/c/NjU4NDQwNTEyNjg2?cjc=v5clsn4 Орієнтований розклад занять на 2023-2024 н.р. (дистанційка) https://drive.google.com/file/d/1_k6odtpRnokqU3sqQes5KmUCpL063iWx/view?usp=sharing Дистанційне навчання група №1 зворотній зв'язок Дистанційне навчання група №2 зворотній зв'язок Дистанційне навчання група №3 зворотній зв'язок https://drive.google.com/file/d/1EzHC_TifGEpadsmtTI90FNq8lEeUmpBQ/view?usp=sharing Дистанційне навчання група №4 зворотній зв'язок
https://drive.google.com/file/d/1l6uzosupAn6uq3e13E4LpIFQTKhog77f/view chrome-extension://gbkeegbaiigmenfmjfclcdgdpimamgkj/views/app.html Веселощі без смартфона Вгадай предмет Потрібно загадати будь-який предмет, який є у кімнаті. Давайте підказки, але такі, щоб було місце і для самостійних роздумів дитини! Потім можна помінятися місцями, нехай малюк потренується загадувати і давати дорослому підказки. Визначити на дотик Дотик важливо розвивати так само, як і інші почуття і навички. Візьміть коробку або кошик, складіть туди кілька безпечних предметів: стаканчик, іграшка, цукерка, зубна щітка тощо. Надіньте дитині на очі пов’язку або попросіть заплющити очі. Давайте їй в руки по одному предмету, нехай вгадує за допомогою тактильних відчуттів. Зробіть телефон власноруч Саморобний телефон можна «сконструювати» за допомогою двох паперових стаканів і мотузки, протягнутої між ними. Трубки від вашого телефону можна прикрасити красивими стрічками, наклейками та блискітками! Коли закінчите майструвати, настане найцікавіше — розійтися в різні кутки кімнати і поговорити! Покажи та вгадай емоцію Роздрукуйте картинки з різними емоціями, зрозумілими вашому малюкові. Перед початком гри поговоріть про те, що відчувають люди на цих картинках. Складіть картинки в стопку, показуйте дитині по одній. Вона повинна без слів показати емоцію, а ви — вгадати. Придумайте кінець історії Когнітивні здібності можна розвивати за допомогою звичайних оповідань або казок. Прочитайте частину історії та попросіть дитину подумати, що могло статися далі. Обговоріть варіанти, а потім дочитайте розповідь до кінця. Можливо, деякі моменти будуть навіть вгадані! У пошуках скарбів Підготуйте приз-скарб, який буде нагородою у кінці гри. Зі стрічок, іграшок або картинок зробіть сліди, за якими дитина шукатиме скарб! Таке заняття вчить дітей дотримуватися інструкцій і досягати мети, в цьому випадку — знаходити скарб. Знайти зниклий предмет Попросіть дітей вийти з кімнати. Сховайте будь-який предмет і попросіть усіх повернутися. Діти повинні скористатися візуальною пам’яттю і логікою, щоб зрозуміти, який предмет ви сховали. Крокодил Ця гра подобається дорослим і дітям. Чим молодші учасники, тим простіші слова слід загадувати. Тут задіюється логіка, розвиваються артистичні здібності, міміка. І взагалі це дуже весело! Твістер Як і в «Крокодил», у «Твістер» люблять грати всі! Але, крім веселощів, в цій грі є і більш корисні переваги. У «Твістері» розвиваються фізичні здібності дитини, тренується розтяжка.
|
